【机关风采】孙怡晓：立足岗位助力高素质教师队伍建设 践行管理育人落实立德树人根本任务

编者按：

在机关上下深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，喜迎中华人民共和国成立75周年和第40个教师节之际，为切实推动机关广大党员干部和教职工走在前、作示范，争做“三个表率”，争创“模范机关”，机关党委将持续推送机关获得学校2024年“先进工作者”、“十育人”先进个人和“三全育人”先进集体的事迹和风采，希望机关各部门和教职工向先进学习、向榜样看齐，继续保持“永远在一线、永远在状态、永远在前列”，坚持高的标准、严的基调、实的作风、和的氛围，奋力书写“争当表率、争做示范、走在前列”的新时代答卷，在实现“127”目标和“天下工大、世界三航”远景目标的征程中按下“快进键”、干出“精气神”、跑出“加速度”，以优异成绩迎接学校第十四次党代会的召开。

——2024年学校“十育人”先进个人

——人力资源部 孙怡晓

落实立德树人根本任务，立足本职工作，积极推动教师思想政治和师德师风建设工作创新，将育人理念融入到教师管理服务工作的各环节，助力学校打造高素质教师队伍，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

完善师德师风建设制度体系，营造风清气正的育人环境。围绕严把教师入口、师德考核、奖励惩处等关键环节主笔起草8项制度文件，构建形成我校师德师风建设制度体系的四梁八柱，完善了教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设工作机制，促使教师在日常中守师德，提升教书育人能力，营造风清气正的育人环境。

优化教职工教育培训体系，提升崇德尚美的育人风貌。深入调研分析全校教职工教育培训情况，构建了“常态化培训”与“专项培训”相结合的教师教育培训新体系，将国家的培训要求有效落实到教职工的工作与学习中，进一步提升教育培训针对性和实效性。近五年，策划组织“师德专题教育”、创新开展新进教师“入职第一课”、组织带领百余名新进教师赴多个国防主机院所开展“访企实践”活动、策划实施“教师素质提升计划”、组织“理想信念研修班”“国情研修班”、积极联络建设三个“教师实践教育基地”、创新组织开展“师德师风建设月”等，通过系列活动强化教师思想政治和师德师风素养，并拓展到影响和培养学生的育人实践中去。

统筹教职工荣誉表彰体系，传播敬业爱生的育人氛围。主笔起草学校教职工荣誉表彰实施办法，对标国家、省级60余项表彰奖励办法，开展系统调查论证，规范各级荣誉表彰决策机制，强化荣誉表彰结果运用，构建形成人人皆有目标、层层牵引向上的荣誉体系。策划开展多层次的优秀教师选树宣传，每年组织推荐最美教师、教书育人楷模、师德标兵、优秀青年教师等各级各类优秀教师典型近百人。深入挖掘和提炼典型事迹，在人事人才公众号策划设立“榜样力量”“在我们身边”等专门栏目，扩大优秀教师的示范效应，传播广大教师潜心育人、爱岗敬业的良好形象，增强教师的荣誉感、责任感，引导教师做学生敬仰爱戴的“好老师”“大先生”，积极践行为党育人、为国育才使命职责。